Proponer y hacer seguimiento a la correcta aplicación de las políticas, lineamientos y procedimientos de ingreso de aspirantes, gestión de pruebas de selección y certificación de aprendices, con principios de inclusión, equidad, transparencia, calidad y mérito.
1 Definir políticas, programas y reglamentos para la implementación de pruebas de selección, ingreso de aspirantes a la formación y certificación de aprendices de las formaciones Titulada, complementaria y EDT, en la modalidad presencial, virtual o a distancia.
2 Presentar informes periódicos de la gestión, el seguimiento y los resultados, del ingreso, registro y certificación académica.